El Currículo del Colegio La Colina organiza las prácticas educativas humanas que interrelacionan planes y praxis, con estándares de calidad nacionales e internacionales, alineados al contexto colombiano y a referentes globales.
Se implementa mediante proyectos de aula, pedagogía activa y metacognición, de modo que los estudiantes aprendan a conocer, pensar y actuar con seguridad.
Esta estructura favorece aprendizajes significativos, transferencia a contextos reales y evaluación del progreso integral.
Los estándares tienen como objetivo fundamental que los alumnos del Colegio La Colina aprendan lo que tienen que aprender para actuar como ciudadanos competentes, que conocen, piensan, analizan y actúan con seguridad.
Son implementados a través de tres bloques metodológicos:
Están vinculados en todo momento a la experiencia y a la acción de los estudiantes, promoviendo una forma activa de aprendizaje que incentiva el desarrollo de ideas y habilidades en escenarios realistas, así como la resolución organizada de situaciones problemáticas.
El entorno educativo de La Colina actúa como un generador de experiencias de aprendizaje que, guiadas por los docentes, se constituyen en aprendizajes significativos. Estas experiencias permiten a los alumnos comprender el conocimiento como una totalidad dinámica, productiva y accesible.
Este modelo se sustenta en estrategias pedagógicas que posicionan a los estudiantes como sujetos activos en la construcción del conocimiento dentro del aula.
Está constituida por un conjunto de actividades y herramientas que permiten evidenciar el proceso y el avance de cada niño hacia las metas propuestas en los ámbitos de comportamientos, valores, actitudes, competencias y desempeños.